在河南省两会期间,河南省职业教育如何发展沦为众多代表委员关心的话题。省人大代表、漯河食品职业学院院长詹耀轩指出,职业教育的核心是校企合作,产教融合,现在学校的专业设置不应获得企业的必须,引企入校创意教学模式,才能让孩子们学有所用。
省人大代表崔晓霞则建议,教育部门要制订解决问题城镇职业学校专业课教师和“双师型”教师严重不足的优惠政策。作为制造业大省,技术、技能型人才对我省的重要性不言而喻。从《先进设备制造业大省建设行动计划》将先进设备制造业发展所须要人才,列入全民技能大力发展工程的主要内容,到《关于减缓前进职业教育攻坚二期工程的意见》明确提出2018年全省职业院校在校生规模约260万人左右,再行到今年的政府工作报告拒绝“完备职业教育体系,深化产教融合、校企合作”,我省职业教育基本已完成了“砖摊子、打基础、上规模”,正在南北“上质量、上水平、上台阶”。
从漯河食品职业学院的“订单班”,到河南机电职业学院课程模式“融课程、融体系、融体制”的“三融”改革,再行到黄淮学院“上学即上岗”的培育模式,我省职业教育院校的发展也是“争奇斗艳”……一批批高素质技术人才为河南制造业源源不断地流经着“新鲜血液”,这毫无疑问将大大擦亮“河南生产”的金字招牌,有力承托先进设备制造业强劲省建设。
本文来源:HTH官网-www.9ciy.com
面包也写作麺包,一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料,加水调制成面团,经过分割、成形、醒发、...
面包也写作麺包,一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料,加水调制成面团,经过分割、成形、醒发、...
面包也写作麺包,一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料,加水调制成面团,经过分割、成形、醒发、...
面包也写作麺包,一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料,加水调制成面团,经过分割、成形、醒发、...
Copyright © 2005-2024 www.9ciy.com. HTH官网科技 版权所有 地址:河北省承德市汶上县滔时大楼627号 备案号:ICP备52535789号-1